在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，停電似乎成為了一種不可思議的事情。然而，在我的學(xué)校，一次意外的停電讓我體驗(yàn)到了與同桌之間微妙而有趣的關(guān)系。記得那天，教室里沐浴在陽(yáng)光下，大家都在埋頭苦讀，突然，燈光一熄，整個(gè)教室陷入一片黑暗。學(xué)校停電被同桌C了3次，真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的經(jīng)歷。

同桌小李是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，而我是個(gè)較為安靜的女生。停電的瞬間，教室里嘈雜的聲音陡然消失，只剩下幾聲竊竊私語(yǔ)和低低的嘆息。我隱約聽(tīng)到小李嗤嗤笑出聲來(lái)，他是個(gè)樂(lè)天派，總能在最不合時(shí)宜的時(shí)刻找到樂(lè)趣。于是，在黑暗中，他舉起了手中的手機(jī)，屏幕散發(fā)著微弱的光芒，周?chē)耐瑢W(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，宛如小鳥(niǎo)般依偎在一起。

這時(shí)，小李突然調(diào)皮地開(kāi)始玩起了游戲。隨著手機(jī)的聲音在黑暗中傳播，教室里許多同學(xué)都忍不住跟著他一起叫嚷。學(xué)校停電被同桌C了3次，煩惱瞬間被大家的笑聲淹沒(méi)。小李像個(gè)導(dǎo)游，把游戲的規(guī)則娓娓道來(lái)，連我這個(gè)平時(shí)不太喜歡打游戲的女生也忍不住想要嘗試。

在游戲中，我和小李同時(shí)按下了開(kāi)始鍵，他的數(shù)據(jù)不斷上升，而我的分?jǐn)?shù)卻始終徘徊在低位。這個(gè)過(guò)程宛如一場(chǎng)小型的競(jìng)技，周?chē)耐瑢W(xué)為我加油，雖然我內(nèi)心對(duì)自己的表現(xiàn)感到不滿(mǎn)，卻也被這股熱情所感染。學(xué)校停電被同桌C了3次，那一刻，我竟然感覺(jué)到了友誼的溫暖。

電力恢復(fù)后，燈光再次亮起，同學(xué)們回到了各自的座位上，課堂也涼涼再起。可我腦海中卻仍在回味著剛才的趣味時(shí)光，那種歡聲笑語(yǔ)讓我明白了，停電并不是一件壞事。學(xué)校停電被同桌C了3次，讓我意識(shí)到，有時(shí)候生活的意外會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的歡樂(lè)。

隨著課堂開(kāi)始，我和小李的目光不時(shí)相遇，心中不禁會(huì)心一笑。這樣的經(jīng)歷既讓人煩惱又讓人歡喜，更讓我和同桌之間的關(guān)系變得更加親密。我們開(kāi)始在課間互相幫助，共同討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，逐漸變成了彼此的學(xué)習(xí)伙伴。這次停電的意外成了我們友誼的契機(jī)，也為單調(diào)的校園生活增添了幾分色彩。

在之后的日子里，我常常會(huì)懷念那次停電的經(jīng)歷。學(xué)校停電被同桌C了3次，并非僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的事件，而是生活中一段難忘的回憶，它讓我在繁重的學(xué)習(xí)中，看見(jiàn)了友誼和樂(lè)趣的光芒。