學(xué)校停電被同桌C了3次，原本寧靜的教室瞬間變得異常寂靜。天花板上的燈光一閃而滅，窗外的光線也在陰云中變得暗淡。整個(gè)班級瞬間陷入一片黑暗之中，空氣似乎凝固了。我正低頭看書，忽然感到一股冷風(fēng)拂過脖子，心里猛地一緊。正當(dāng)我打算抬頭看看發(fā)生了什么時(shí)，身旁的同桌小楊突然伸手拍了拍我的背。我被嚇得瞬間彈了起來，心臟狂跳不已。小楊卻在暗中偷偷笑，顯然她就是那個(gè)幕后黑手。那個(gè)瞬間，我開始懷疑她是不是專門等這時(shí)候嚇我一跳。沒想到，這還只是個(gè)開始，學(xué)校停電后的這段時(shí)間里，我竟然被同桌嚇了整整三次。

停電之后，教室里的同學(xué)們大多都安靜下來，有些開始低聲討論，有些則趴在桌子上打盹。而我，依然被小楊這突如其來的惡作劇搞得心情不安。小楊見我驚魂未定，顯然很滿意自己的“成果”，她露出了一個(gè)帶著狡黠笑容的表情，看得我一陣頭皮發(fā)麻。我有點(diǎn)后悔沒提前提醒她，停電這種事情確實(shí)容易讓人產(chǎn)生莫名的恐慌，而小楊似乎特別喜歡在這種時(shí)刻制造恐怖氣氛。

正當(dāng)我試圖平復(fù)自己的情緒時(shí)，第二次驚嚇再次來襲。這次是教室里的空氣變得異常冷冽。雖然我知道停電會導(dǎo)致空調(diào)停運(yùn)，但這股突然的寒意讓我毛骨悚然。于是，我不自覺地回過頭去，正好對上了小楊那雙“鬼鬼祟祟”的眼睛。她悄悄從我背后拿出一支冰冷的鋼筆，輕輕放在我的脖子上，那一瞬間，我?guī)缀跤X得自己已經(jīng)被什么冰冷的東西刺入了皮膚。我的大腦幾乎是一片空白，只是條件反射地尖叫出聲。其他同學(xué)都被我的大叫嚇了一跳，紛紛轉(zhuǎn)頭看了過來，而小楊則笑得肆無忌憚，甚至還調(diào)侃說我“太膽小了”。她的惡作劇似乎成了她的拿手好戲，且她每一次的得意都讓我心情愈加沉重。

第三次驚嚇并沒有給我太多準(zhǔn)備的時(shí)間，幾乎就在我試圖從上一次的恐懼中恢復(fù)過來的時(shí)候，它又來了。這次停電讓整個(gè)班級的氛圍變得更加緊張，身邊的同學(xué)開始交頭接耳，我也開始有點(diǎn)不安。就在這個(gè)時(shí)候，小楊輕輕地把一只橡膠蜘蛛放在我的桌面上。我下意識地摸了一下桌面，突然摸到了冰涼的橡膠蜘蛛，瞬間我的全身汗毛倒豎，幾乎是嚇得不敢呼吸。我猛地一彈跳，整個(gè)人像是被電擊了一樣，幾乎跳出了座位。而這一次，小楊簡直笑得合不攏嘴，她得意洋洋地拍了拍我的肩膀：“怎么樣，心跳加速吧?”我恨不得用枕頭把她捂住，直到她不再作弄我。

每次被嚇到的感覺都像是心臟被狠狠地揪了一下，緊張到幾乎不敢再動(dòng)彈。學(xué)校的停電本來是個(gè)小小的意外，大家都在討論停電之后如何應(yīng)對，卻沒想到我成了小楊的“實(shí)驗(yàn)對象”。她的惡作劇不斷升級，從簡單的拍背，到冷卻的鋼筆，再到最后的橡膠蜘蛛，每一次都讓我忍不住心跳加速，仿佛心臟都要跳出胸口。而每一次，她看到我被嚇到后露出的得意表情又讓她更加不知滿足地繼續(xù)著她的“驚嚇計(jì)劃”。

我想，停電這件事，最初可能是大家的共同體驗(yàn)，可到了我這里，卻成了小楊一場“娛樂秀”的舞臺。她似乎特別喜歡在這種時(shí)刻看人反應(yīng)，看到我的表情，她總是會笑得無比得意，仿佛那一刻，她才是整個(gè)教室的焦點(diǎn)。對于她來說，這樣的惡作劇似乎是一種無比樂趣，雖然每次她的惡作劇讓我感到不安，但也在某種程度上讓她感到興奮。

當(dāng)停電結(jié)束，教室的燈光重新亮起時(shí)，我才終于恢復(fù)了正常的呼吸。那時(shí)，大家似乎已經(jīng)忘記了最初的恐慌，大家開始紛紛討論起接下來要做的事情。而我，只能望著小楊那副得意洋洋的模樣，心中暗暗發(fā)誓，以后再也不跟她坐同桌了。她的驚嚇讓我明白了一件事，原來生活中的一些小小恐懼，也可以變成別人的娛樂。盡管我很想反擊，但在那一刻，我只是默默地嘆了口氣，心中卻埋下了警惕：下次，恐怕該輪到我來嚇?biāo)恕?/p>